発声や声づくりを学びたい
呼吸、共鳴、音程、声帯など、練習につながる基礎を探せます。
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歌うときの「支え(アポッジョ)」を、吸った形を保つ体の使い方として中学生にも分かるやさしい言葉で解説し、家でできる手順と教え方のコツまで紹介します。

声を長くのばすロングトーンは、息を細く一定に流す練習です。ティッシュ1枚分の息という目安や、教える側が見るべき3つのチェックポイントまで、やさしく整理します。

フランス語の歌に出てくる鼻母音・リエゾン・無音のeを、中学生にもわかる言葉でやさしく学べる入門ガイドです。

小学生向けボイトレで避けたい指導について、私の現場感覚から、今日整理できる一歩までやさしく分けます。

声を教えるとき、相手が次に動けるフィードバックを伝えるための、やさしい3つの順番とコツをまとめました。

レッスンの「学ぶ順番」を決めるカリキュラム設計の入門。目標から逆算する4手順を、3か月で結婚式の歌を仕上げる例つきで解説します。

音程を合わせるコツは「出す前に音を思いえがくこと」。耳と声のつなぎ方を、やさしく解説します。

腹式呼吸は「おなかをふくらませる」のではなく、横かくまくが下がった結果ふくらむ呼吸。正しいしくみと3ステップ、教えるコツをやさしく解説します。

移調とは、曲のキーをまるごと上下にずらして自分の声に合わせる方法です。合うキーで歌うとのどに無理がなくなり、表現にも集中できます。

ステージのマイクは声を大きくする道具ではなく、正面・近さ・発声を整えて声を届ける相棒だと、やさしく解説します。

頭声と胸声は声帯の使い方がちがう「声の種類」。境目をなめらかにつなぐのが上達の目標で、教えるときのコツも紹介します。
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